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【15630292377】、【15613269050】。 北京市,豐臺(tái)區(qū) 1952年，撤銷宛平縣，成立豐臺(tái)區(qū)、南苑區(qū)、石景山區(qū)，隸屬于北京市。1958年，南苑區(qū)、石景山區(qū)大部并入豐臺(tái)區(qū)。1963年7月，成立市屬的石景山辦事處。1967年8月，石景山區(qū)建制恢復(fù)，石景山公社劃出豐臺(tái)區(qū)。永定河從豐臺(tái)區(qū)穿流而過，將豐臺(tái)分為河?xùn)|、河西兩大地區(qū)，沿河由北向南形成了蓮石湖、園博湖、曉月湖、宛平湖。豐臺(tái)區(qū)境內(nèi)風(fēng)景名勝眾多，的景點(diǎn)有北京園博園、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、大葆臺(tái)西漢墓博物館、蓮花池公園、中國(guó)園林博物館、北京歡樂水魔方嬉水樂園等。
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數(shù)控一直是一個(gè)經(jīng)久不衰的專業(yè)，之所以一直就這么的熱門，還主要是取決于，他是一個(gè)技術(shù)性的專業(yè)，現(xiàn)在是屬于緊缺技術(shù)型人才的這么個(gè)時(shí)代，所以，學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)永遠(yuǎn)不落伍。好出路好未來。那么，數(shù)控專業(yè)就業(yè)前景怎么樣呢？
就業(yè)前景
1、制造業(yè)的社會(huì)、行業(yè)背景
數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎(chǔ)；是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率必不可少的技術(shù)手段；數(shù)控技術(shù)是國(guó)防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質(zhì)；是關(guān)系到 戰(zhàn)略地位和體現(xiàn) 綜合國(guó)力水平的重要基礎(chǔ)性產(chǎn)業(yè)。加入世貿(mào)組織后，中國(guó)正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力，制造企業(yè)已開始廣泛使用先進(jìn)的數(shù)控技術(shù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)數(shù)控機(jī)床操作工短缺60萬左右。數(shù)控人才短缺已引起中央領(lǐng)導(dǎo)、教育部、勞動(dòng)與社會(huì)保障部等政府部門的高度重視。 “月薪6000難聘數(shù)控技工”、“年薪16萬招不到模具技工”成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。教育部、勞動(dòng)保障部、國(guó)防科工委、息產(chǎn)業(yè)部、交通部、衛(wèi)生部等六部委決定實(shí)施“職業(yè)院校制造業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)工程”，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標(biāo)，以緩解我國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)技能型人才的緊缺狀況。
3.了解學(xué)校的教學(xué)
先了解學(xué)校的教學(xué)這是學(xué)生選擇學(xué)校 的方法，那怎么才能了解學(xué)校呢?上網(wǎng)查詢、聽介紹、看技校網(wǎng)站、咨詢技校相關(guān)人員?這些方法好像都不能很好的學(xué)生以及家長(zhǎng)心中的顧慮，那怎么才能真正的了解學(xué)校呢?“免費(fèi)試學(xué)”無疑是學(xué)生了解學(xué)校 的方法，以及檢測(cè)職業(yè)學(xué)校 的方法，保定虎振技校怎么樣?保定虎振技校采用“免費(fèi)試學(xué)一個(gè)月”讓學(xué)生真正的了解學(xué)校，以及自己是否真正的對(duì)自己的專業(yè)感興趣，試學(xué)是屬于“雙試，雙選”的一個(gè)過程。所謂“雙試”，也就是學(xué)生選擇自己感興趣的行業(yè)，只有這樣，雙項(xiàng)選擇后，才會(huì)保障每一位畢業(yè)的學(xué)生都能夠順利高工資體面就業(yè)， 創(chuàng)業(yè)，做大強(qiáng)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
保定虎振技校怎么樣?簡(jiǎn)單的從以上一個(gè)方面還是無法您心中的疑慮，那不妨來學(xué)校免費(fèi)試學(xué)，讓您親自感受一下虎振技校數(shù)控專業(yè)的實(shí)習(xí)設(shè)備以及教學(xué)質(zhì)量，讓您對(duì)虎振技校更加放心。
加工中心是指?jìng)溆械稁?，具有自?dòng)換刀功能，對(duì)工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數(shù)控機(jī)床。加工中心是高度機(jī)電一體化的產(chǎn)品，工件裝夾后，數(shù)控系統(tǒng)能控制機(jī)床按不同工序自動(dòng)選擇、更換刀具，自動(dòng)對(duì)刀、自動(dòng)改變主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量等，可連續(xù)完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序。因而大大減少了工件裝夾時(shí)間，測(cè)量和機(jī)床調(diào)整等輔助工序時(shí)間，對(duì)加工形狀比較復(fù)雜，精度要求較高，品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟(jì)效果。
專業(yè)簡(jiǎn)稱：數(shù)控加工中心(銑床)專業(yè)（sk03）
培養(yǎng)對(duì)象：本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控銑床和加工中心操作人才。
學(xué)期四個(gè)月
學(xué)習(xí)內(nèi)容：機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、銑工工藝、金屬材料熱處理、公差配合與技術(shù)測(cè)量基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)、數(shù)控工藝技術(shù)、廣數(shù)、華數(shù)、發(fā)那克、西門子等系統(tǒng)、CAD/CAM操作、普通銑床、數(shù)控銑床操作與使用、數(shù)控加工中心的操作與使用、職業(yè)指導(dǎo)、車間管理。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向從事數(shù)控加工中心操作、計(jì)算機(jī)數(shù)控應(yīng)用技術(shù)等工作。
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